Cómo evaluar lo que está pasando sin perder la cabeza en el intento
How to evaluate what's happening without losing your head in the attempt
Hay un momento en que prendes las noticias y algo por dentro se aprieta. No sabes bien si lo que estás viendo es real, es exagerado, es cortina de humo — o las tres cosas al mismo tiempo. Ese momento es exactamente el punto de partida de este texto.
There's a moment when you turn on the news and something inside tightens. You're not sure whether what you're seeing is real, exaggerated, a smokescreen — or all three at once. That moment is exactly the starting point of this text.
Quiero proponer un proceso. No una verdad. Un proceso para mirar al mundo con más claridad, más honestidad — y menos reactividad.
I want to propose a process. Not a truth. A process for looking at the world with more clarity, more honesty — and less reactivity.
El problema de fondo: ¿qué es real?The underlying problem: what is real?
Desde mi posición de espectadora de todo lo que está pasando — con mis sesgos, mi falta de información, mi limitada capacidad de relacionar y conocer — me pregunto constantemente: ¿qué porcentaje de lo que veo será lo real?
From my position as a spectator of everything that's happening — with my biases, my lack of information, my limited capacity to connect and to know — I constantly ask myself: what percentage of what I see is the real thing?
Suceden eventos que conmocionan al mundo entero. Eventos que en lo personal me ayudan a entender la realidad de los diferentes participantes. Pero también me pregunto: ¿hay manera de saber si esto es la realidad, o si todo es una gran cortina de humo? ¿Se están creando eventos para desenfocar al mundo de lo que hoy quizás es más complejo mantener bajo control?
Events happen that shake the whole world. Events that personally help me understand the reality of the different participants. But I also wonder: is there any way to know whether this is reality, or whether it's all one big smokescreen? Are events being created to distract the world from what may be harder to keep under control today?
Es difícil saberlo. Asumir que sí lo sabemos sería arrogante.
It's hard to know. To assume we do know would be arrogant.
La herramienta: DATAThe tool: DATA
Si no podemos saber todo, sí podemos ser más rigurosos con lo que recibimos. Para eso existe una herramienta simple pero poderosa: la DATA.
If we can't know everything, we can at least be more rigorous with what we receive. For that there's a simple but powerful tool: DATA.
No se trata solo de tener información — se trata de evaluarla. Calificarla. Cuestionarla. Antes de reaccionar a cualquier cosa que veas o escuches, vale la pena preguntarse:
It's not just about having information — it's about evaluating it. Rating it. Questioning it. Before reacting to anything you see or hear, it's worth asking yourself:
Y antes de todo eso: ¿qué es exactamente lo que estoy evaluando? Define el IT. Nómbralo con precisión.
And before all of that: what exactly am I evaluating? Define the IT. Name it precisely.
El ejemplo que no puedo ignorarThe example I can't ignore
Hace poco escuché a una comentarista de derecha en los Estados Unidos hablar con un tono agresivo — casi racista, podría decir. Mi reacción inmediata fue meterla en una cajita de "gente loca" y no volver a escucharla.
Recently I heard a right-wing commentator in the United States speak in an aggressive tone — almost racist, I'd say. My immediate reaction was to put her in a little box of "crazy people" and never listen to her again.
¿Por qué me incomoda tanto? ¿Por qué me afecta? Si le quito la intensidad y el enojo a su expresión — si imagino que dice lo mismo pero con apertura al diálogo — ¿cambia algo para mí? Sí. Completamente.
Why does it bother me so much? Why does it affect me? If I strip the intensity and the anger from her delivery — if I imagine her saying the same thing but open to dialogue — does anything change for me? Yes. Completely.
Entonces el problema no es lo que dice. Es su nivel de enojo y su incapacidad de considerar su propia participación en el asunto. Cuando hay odio, no hay diálogo. Hay lucha por probar que lo que uno piensa es lo correcto.
So the problem isn't what she says. It's her level of anger and her inability to consider her own part in the matter. When there's hate, there's no dialogue. There's a fight to prove that what one thinks is the right thing.
He vivido los dos lados de eso. He estado del lado que recibe la agresión — y es terrible. Y también he estado del otro lado, ese que se siente fuerte, que lo sabe todo, que está en lo correcto. Los dos son trampas.
I've lived both sides of that. I've been on the side that receives the aggression — and it's terrible. And I've also been on the other side, the one that feels strong, that knows everything, that is right. Both are traps.
El predicamento en el que estamosThe predicament we're in
¿Por qué los que están peleando por sentirse fuertes y ganar harían las cosas diferente? ¿Y por qué los que estamos mirando haríamos las cosas diferente?
Why would those fighting to feel strong and to win do things differently? And why would those of us who are watching do things differently?
Solo si queremos que las cosas afuera sean diferentes.
Only if we want things out there to be different.
Las redes sociales le han dado plataforma a muchos. Pero todavía muchos de nosotros tenemos miedo de usarlas — o simplemente no nos importa lo suficiente. Algunos pensamos que no es la mejor manera. Y aquí aparece de nuevo la pregunta: ¿la mejor manera para qué? ¿Para lograr qué IT?
Social media has given many people a platform. But many of us are still afraid to use it — or simply don't care enough. Some of us think it's not the best way. And here the question appears again: the best way for what? To achieve what IT?
El mundo que quieroThe world I want
Quiero un mundo con menos odio. Menos abuso. Menos "el poder tiene razón." Más actos de bondad. Más gente buena en el mundo. Quiero paz. Quiero seguridad en las calles. Quiero que la gente defienda lo que cree sin necesitar un chaleco antibalas.
I want a world with less hate. Less abuse. Less "power is right." More acts of kindness. More good people in the world. I want peace. I want safety in the streets. I want people to defend what they believe without needing a bulletproof vest.
Si a alguien le gusta el español, aprendamos español. Si quieren chino, aprendamos chino. Abracemos nuestras diferencias — y también nuestras similitudes. Al final somos todos humanos. El Principito tenía razón.
If someone likes Spanish, let's learn Spanish. If they want Chinese, let's learn Chinese. Let's embrace our differences — and our similarities too. In the end we are all human. The Little Prince was right.
¿Por qué estamos peleando para probar que el otro está equivocado? Quizás estamos mirando nuestros problemas desde el ángulo equivocado.
Why are we fighting to prove the other one wrong? Maybe we're looking at our problems from the wrong angle.
Las preguntas que no podemos evitarThe questions we can't avoid
¿Crees que ser blanco significa ser bueno? ¿Que ser moreno o negro significa serlo menos? ¿Es el color de piel, la preferencia sexual, el idioma — los valores humanos más altos?
Do you think being white means being good? That being brown or black means being less so? Are skin color, sexual preference, language — the highest human values?
Si el mundo entero fuera blanco, de ojos azules y alto — ¿eso lo haría un mundo QUÉ?
If the whole world were white, blue-eyed and tall — would that make it a WHAT kind of world?
¿Qué tipo de mundo quieres? ¿Crees que toda la gente blanca angloparlante tiene los mismos valores? ¿De dónde vienen los valores? ¿Los tuyos son mejores porque eres blanco?
What kind of world do you want? Do you think all white, English-speaking people share the same values? Where do values come from? Are yours better because you're white?
¿Es sostenible pensar en aislamiento? ¿Tienes el derecho de decidir quién pertenece a un país y quién no? Quizás tu constitución lo dice. Pero ¿quién escribió las constituciones? Humanos. ¿Humanos perfectos que entendían el mundo de hoy y lo que necesitamos?
Is it sustainable to think in isolation? Do you have the right to decide who belongs to a country and who doesn't? Maybe your constitution says so. But who wrote the constitutions? Humans. Perfect humans who understood today's world and what we need?
Lo que sí creoWhat I do believe
Creo que tenemos la responsabilidad de pensar, sentir y permitir que la DATA nos ayude a evaluar y considerar las mejores opciones para la humanidad hoy.
I believe we have the responsibility to think, to feel, and to let DATA help us evaluate and consider the best options for humanity today.
El problema es que todos estamos enredados en peleas — derechas e izquierdas, blancos, morenos, negros — en lugar de simplemente pensar con claridad y tener un valor alto por la humanidad.
The problem is that we're all tangled up in fights — right and left, white, brown, black — instead of simply thinking clearly and holding a high value for humanity.
No sé cómo termina esto. Pero no se ve bien.
I don't know how this ends. But it doesn't look good.
Definamos el IT. Resolvámoslo. Y disfrutemos el viaje como la raza humana — no como la raza blanca, ni la morena, ni ninguna otra.
Let's define the IT. Let's solve it. And let's enjoy the journey as the human race — not as the white race, nor the brown, nor any other.
Tool Box — Para evaluar lo que ves sin perder la cabezaTool Box — To evaluate what you see without losing your head
¿Qué es exactamente lo que estoy evaluando? Escríbelo en una oración objetiva, sin carga emocional.
What exactly am I evaluating? Write it down in one objective sentence, with no emotional charge.
¿Es un hecho o es una opinión? ¿Qué ruido puedo eliminar para ver el núcleo?
Is it a fact or an opinion? What noise can I remove to see the core?
¿Qué tan sólida es esta información? ¿Por qué me importa? ¿Cómo me afecta? Si es verdad, ¿qué significa? Si es falsa, ¿qué significa?
How solid is this information? Why does it matter to me? How does it affect me? If it's true, what does it mean? If it's false, what does it mean?
¿Qué me dice mi reacción sobre mí? ¿Estoy respondiendo al contenido — o a la intensidad de quien lo dice?
What does my reaction tell me about myself? Am I responding to the content — or to the intensity of whoever says it?
¿Qué es lo que realmente quiero resolver, entender o cambiar? Nómbralo. Sin eso, todo es ruido.
What is it that I really want to solve, understand or change? Name it. Without that, it's all noise.